Posibilitaría ...

Tomando consciencia y definiendo aspectos de mejora propios, será más fácil propiciar en el alumnado (joven o adulto) la búsqueda de sus propias áreas de mejora. Con un acompañamiento sincero durante el camino, ofreciendo y solicitando la ayuda que necesitemos. Esto posibilitaría una relación emocional que le permita descubrir al alumnado sus propias y auténticas motivaciones por el aprendizaje. Para eso, nosotras y nosotros, ya tendremos que haberlo hecho.

En la imagen Apolo, de la artista Marina Vargas.